1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Семакин
Задание 3 Параграф 31 ГДЗ Семакин 9 класс (Информатика)
Семакин, Залогова
9 класс
Автор
Семакин, Залогова

Задание 3 Параграф 31 ГДЗ Семакин 9 класс (Информатика)

Задача

а) Возможно ли такое расселение, при котором все организмы в конце концов вымрут?
б) Не ведёт ли любое расселение в конечном итоге к одной и той же последовательности поколений?
в) Что меняется с изменением размера жизненного пространства?
Таблица заполняется, так как на примере в учебнике, в ячейку С2 вводится формула =ЕСЛИ(И(A2+B2+C2+D2+E2 > =1;A2+B2+C2+D2+E2 < =3);1;0), далее копируется по строчке до ячейки Т2, затем вся строка (С2:Т2) копируется в следующую и далее до 10-ой. Строится модель по примеру. Для закраски ячеек используется условное форматирование. На главной панели выберете вкладку Условное форматирование и далее смотрите рисунок ниже. После построения этой модели можно экспериментировать, меняя первичное расселение (не меняя формул). а) свободное пространство слева и справа не дает вымирать организмам в крайних ячейках; б) не ведет, при различных первоначальных расселениях, получаются и различные расселения в последовательности поколений; в) с расширением жизненного пространства меняется и расселение в поколениях. Пример выполнения: Зад_31_3.xlsx

Подробный ответ

Таблицу заполняют по образцу из учебника. В ячейку C2 вводят формулу:

$$\text{=ЕСЛИ(И(A2+B2+C2+D2+E2>=1;A2+B2+C2+D2+E2<=3);1;0)}$$

Затем формулу копируют вправо до ячейки T2, а потом всю строку C2:T2 копируют вниз до 10-й строки.

После этого строят модель и для закраски ячеек используют условное форматирование.

Далее можно проводить вычислительный эксперимент, изменяя только начальное расселение организмов, не меняя формулы.

  • а) Да, такое расселение возможно: свободное пространство слева и справа не даёт вымирать организмам в крайних ячейках.
  • б) Нет, не любое расселение приводит к одной и той же последовательности поколений: при разных начальных расселениях получаются разные последовательности.
  • в) При изменении размера жизненного пространства меняется и расселение в поколениях.

Пример выполнения: Зад_31_3.xlsx



Общая оценка
3.8 / 5
Другие учебники
Другие предметы