1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Босова (Сам и контр)
Вариант 2 Самостоятельная работа 7 ГДЗ Самостоятельные и контрольные работы Босова 9 класс (Информатика)
Босова, Босова, Лобанов
9 класс
Автор
Босова, Босова, Лобанов

Вариант 2 Самостоятельная работа 7 ГДЗ Самостоятельные и контрольные работы Босова 9 класс (Информатика)

Задача

1. В электронную таблицу внесены следующие значения:
А В С
1 2985121 437172 6170018
2 9112053 2763777 3497601
3 5373206 8707303 6586431
4 996878 8823445 1754616
5 2117397 352070 9801154
6 4921436 4070054 5562911
7 3395191 3018396 3054151
8 238332 7290666 9155563
9 7997465 7542731 6159989
10 6956301 4267829 9939523
И 2254525 2993562 3077072
12 7079233 4858600 5415287
13 4496670 197087 2348754
14
Запишите формулы, необходимые для вычисления:
1) в ячейке А14 минимального числа в столбце А;
2) в ячейке В14 суммы чисел в столбце В;
3) в ячейке С14 разницы среднего значения в столбце С и максимального числа в столбце В.
1) =МИН(А1:А13)
2) =СУММ(B1:B13)
3) =СРЗНАЧ(C1:C13) – МАКС(В1:В13)
2. Запишите результат вычислений по формуле в ячейке СЗ
=(A1^(A3-A2)+B3^(B2-B1))/C1*C2
3. Формула из ячейки В1 скопирована в диапазон ячеек В2:ВЗ; формула из ячейки С1 скопирована в диапазон ячеек С2:СЗ. Чему после этого будут равны значения в ячейках диапазона В1:СЗ? Запишите результаты вычислений в таблицу.
4. Формула из ячейки С1 была скопирована в ячейку С2; формула из ячейки D1 была скопирована в ячейку D2. Запишите результат вычислений по формуле в ячейке D3.
5. Рассмотрите фрагмент электронной таблицы с результатами приёма старшеклассников в баскетбольную секцию:
А В С D
1 Ученик Рост Класс Результат
2 Аквилянов 175 10 Принят
3 Сизов 158 11 Не принят
4 Минаев 180 9 Принят
5 Попов 175 7 Не принят
Сформулируйте условие приёма:
Запишите соответствующую формулу:
Если рост ученика не менее 175 и учится он в 9-ом или более старшем классе, то «Принят», иначе «Не принят»
=ЕСЛИ(И(B2 > =175;С2 > =9);»Принят»; «Не принят»)
6. Дополнительное задание. В электронную таблицу занесли результаты тестирования девятиклассников всех школ города по химии и биологии. Всего в таблице оказались заполненными 602 строки. Вот первые строки получившейся таблицы:
№ А В С D
1 Ученик Школа Химия Биология
2 Иванов 1 81 79
3 Петров 2 63 90
4 Курочкина 6 62 69
5 Сайков 7 63 74
6 Крючкова 4 50 66
7 Новиков 1 60 50
Опишите, как вы будете действовать для того, чтобы:
1) подсчитать средний балл учеников по химии:
2) подсчитать, сколько девятиклассников города набрали по химии больше баллов, чем по биологии:…
3) подсчитать процент учеников школы № 1 от общего числа участников тестирования
1) В ячейку Е2 записать формулу: =СРЗНАЧ(C2:С603)
2)
В ячейку G2 записать формулу:
=ЕСЛИ(С2 > B2;1;0) и скопировать в диапазон G3: G603
Далее, в ячейку Е3 записать формулу:
=СУММ(G2: G603)
3) Процент считается как результат деления количества соответствующих условию записей на общее число записей. Для ячейки установить формат Процентный.
= СЧЁТЕСЛИ(В2:В603;”1”)/602

Подробный ответ

Выполнение

1. Формулы для ячеек:

1) $$=\text{МИН}(A1:A13)$$

2) $$=\text{СУММ}(B1:B13)$$

3) $$=\text{СРЗНАЧ}(C1:C13)-\text{МАКС}(B1:B13)$$

2. В таблице даны значения:

$$A1=1,\; A2=2,\; A3=3,\; B1=4,\; B2=5,\; B3=6,\; C1=7,\; C2=8,\; C3=8.$$

Подставим в формулу:

$$\frac{A1^{(A3-A2)}+B3^{(B2-B1)}}{C1}\cdot C2$$

$$=\frac{1^{(3-2)}+6^{(5-4)}}{7}\cdot 8=\frac{1+6}{7}\cdot 8=\frac{7}{7}\cdot 8=8.$$

3. После копирования формул получаем таблицу значений:

№ строкиABC
110105109
253539
310101105

4. В таблице:

$$C1=A1+B1=2+4=6,$$

после копирования в $$C2$$ получаем:

$$C2=A2+B2=3+5=8.$$

Формула из $$D1$$ при копировании в $$D2$$ даёт:

$$D2=A2+A3=3+3=6.$$

Тогда в $$D3$$:

$$D3=C2\cdot D2=8\cdot 6=48.$$

5. Условие приёма: если рост ученика не менее $$175$$ и он учится в $$9$$-ом или более старшем классе, то «Принят», иначе «Не принят».

Формула:

$$=\text{ЕСЛИ}(\text{И}(B2\ge 175;C2\ge 9);»Принят»;»Не принят»)$$

6. Дополнительное задание.

1) Средний балл по химии можно вычислить формулой:

$$=\text{СРЗНАЧ}(C2:C603)$$

2) Чтобы подсчитать, сколько учеников набрали по химии больше баллов, чем по биологии, можно ввести в $$G2$$ формулу:

$$=\text{ЕСЛИ}(C2>D2;1;0)$$

и скопировать её до $$G603$$, а затем в $$E3$$ записать:

$$=\text{СУММ}(G2:G603)$$

3) Процент учеников школы № 1 от общего числа участников тестирования:

$$=\text{СЧЁТЕСЛИ}(B2:B603;1)/602$$

Ячейку с результатом нужно оформить в процентном формате.



Общая оценка
4.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы