1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Босова (Сам и контр)
Вариант 2 Самостоятельная работа 23 ГДЗ Самостоятельные и контрольные работы Босова 8 класс (Информатика)
Босова, Босова, Бондарева
8 класс
Класс
8
Предмет
Информатика
Автор
Босова, Босова, Бондарева

Вариант 2 Самостоятельная работа 23 ГДЗ Самостоятельные и контрольные работы Босова 8 класс (Информатика)

Задача
  1. Для каждой записи в левом столбце подберите соответствующее ей составное условие из правого столбца.
  2. Квадраты при игре в крестики-нолики пронумерованы, как показано на рисунке: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Заданы номера трёх квадратов: $$N_1$$, $$N_2$$, $$N_3$$, причём $$N_1 < N_2 < N_3$$. Напишите программу, проверяющую, лежат ли квадраты на одной горизонтали.
  3. Дополнительное задание. На изучаемом языке программирования запишите программу преобразования исходных данных в соответствии с алгоритмом, представленным блок-схемой.
  4. Сколько ошибок допущено в программе?

    program zadacha;
    var a: integer;
    begin
    writein(‘введите целое число а ‘)
    readln(а);
    if а > 0 then а:=а+1;
    writein(‘Полученное число ‘ а)
    end.

    Найдите все ошибки и исправьте их. Опишите на естественном языке или с помощью блок-схемы алгоритм преобразования исходных данных, используемый в данной программе.

Подробный ответ

1. Соответствие условий:

Левый столбецПравый столбец
x кратно 5x mod 5 = 0
2 < x < 5(x > 2) and (x < 5)
x ∈ [−10; 10](x >= −10) and (x <= 10)

2. Квадраты лежат на одной горизонтали, если номера идут подряд и первый номер в строке имеет остаток 1 при делении на 3:

var
  N1, N2, N3: integer;
begin
  write(‘Введи N1<N2<N3>>’);
  readln(N1, N2, N3);
  if (N1 mod 3 = 1) and (N2 — N1 = 1) and (N3 — N2 = 1)
  then writeln(‘На одной горизонтали’)
  else writeln(‘Не на одной горизонтали’);
end.

Проверка:

  • $$1, 8, 9$$ — не на одной горизонтали;
  • $$7, 8, 9$$ — на одной горизонтали.

3. Для издания 2025 года программа преобразует число так:

  • если $$a > 0$$, то $$a := a + 1$$;
  • если $$a = 0$$, то $$a := 18$$;
  • если $$a < 0$$, то $$a := a — 6$$.

var
  a: integer;
begin
  write(‘Введи целое число a >>’);
  readln(a);
  if a > 0 then
    a := a + 1
  else if a = 0 then
    a := 18
  else
    a := a — 6;
  writeln(‘a = ‘, a);
end.

Примеры:

Входные данныеВыходные данные
$$-10$$$$-16$$
$$0$$$$18$$
$$10$$$$11$$

Для издания 2018 года в программе допущены ошибки:

  • неверно написано writein вместо writeln;
  • в записи readln(а) и далее используется русская буква а вместо латинской a;
  • после if a > 0 then стоит лишняя точка с запятой;
  • в строке вывода пропущена запятая: нужно writeln(‘Полученное число ‘, a).

Исправленная программа:

var
  a: integer;
begin
  write(‘Введи целое число a >>’);
  readln(a);
  if a > 0 then
    a := a + 1;
  writeln(‘Полученное число ‘, a);
end.

Алгоритм: если число положительное, его значение увеличивается на 1, в противном случае не изменяется.

Примеры:

Входные данныеВыходные данные
$$-10$$$$-10$$
$$0$$$$0$$
$$10$$$$11$$


Общая оценка
4.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы