Задание 17 ГДЗ Рабочая тетрадь Босова 7 класс (Информатика)
- Проанализируйте, что вы могли бы потерять или приобрести, если бы избегали избыточности сообщений:
в общении;
в художественной литературе;
в точных науках.
Заполните таблицу.Отсутствие избыточности сообщений В общении В художественной литературе В точных науках Потери Приобретения - Постройте граф, отражающий отношения между следующими понятиями: информационные процессы, сбор информации, обработка информации, хранение информации, передача информации, получение новой информации, преобразование формы представления информации, вычисление по формулам, структурирование, логические рассуждения, кодирование.
Заполним таблицу, указав, что можно потерять и что приобрести при отсутствии избыточности сообщений в разных сферах.
| Отсутствие избыточности сообщений в | Потери | Приобретения |
|---|---|---|
| общении | эмоции (плохие и хорошие), новые друзья | время |
| художественной литературе | усталость глаз, сюжеты, образность описаний | время, быстрое знакомство с сюжетом |
| точных науках | излишнюю информацию, дополнительные разъяснения | время, лаконичность изложения |
Граф отношений строится так: от понятия «Информационные процессы» идут связи к основным видам информационных процессов — передача информации, хранение информации, обработка информации, сбор информации.
От обработки информации идут связи к видам обработки: получение новой информации и преобразование формы представления информации.
От получения новой информации идут связи к частным видам: вычисление по формулам и логические рассуждения.
От преобразования формы представления информации идут связи к структурированию и кодированию.
Ответ
Таблица заполнена так:
- в общении — потери: эмоции, новые друзья; приобретение: время;
- в художественной литературе — потери: сюжеты, образность описаний; приобретения: время, быстрое знакомство с сюжетом;
- в точных науках — потери: излишняя информация, дополнительные разъяснения; приобретения: время, лаконичность изложения.
Граф: Информационные процессы → передача информации, хранение информации, обработка информации, сбор информации; обработка информации → получение новой информации, преобразование формы представления информации; получение новой информации → вычисление по формулам, логические рассуждения; преобразование формы представления информации → структурирование, кодирование.
