Вариант 2 Контрольная работа 4 ГДЗ Самостоятельные и контрольные работы Босова 6 класс (Информатика)

1. Три ученицы – Тополева, Березкина и Кленова – посадили около школы три дерева: березку, тополь и клен. Причем ни одна из них не посадила то дерево, от которого произошла ее фамилия. Узнайте, какое дерево посадила каждая из девочек, если известно, что Кленова посадила не березку.
Решите задачу табличным способом.
Решение:
Кленова не посадила клен и не посадила березку. Значит она посадила тополь. Далее, заполняем таблицу и получает ответ.
Ответ: Тополева посадила березку, Березкина посадила клен, Кленова посадила тополь.
2. В 2014 году в Сочи прошли XXII зимние Олимпийские игры. В таблице представлены первые шесть команд в медальном зачете.
Распределение каких медалей (золотых, серебряных, бронзовых) представлено на диаграмме? бронзовых
Запишите название стран, советующие цифрам:
1 – Россия
2 – Норвегия
3 – Канада 4 – Нидерланды
5 – Германия
6 – США
3. Запишите все возможные двузначные числа, при записи которых используются цифры 1, 7 и 4.
Для выполнения заданий постройте дерево.
Ответ: 11, 17, 14, 71, 77, 74, 41, 47, 44
4. Пользуясь диаграммой работоспособности в течение рабочей недели, отметьте только ложные высказывания.
5. Дополнительное задание. Саша участвует в соревнованиях по спортивному ориентированию. Он должен за 50 минут собрать как можно больше флажков. Место нахождения Саши и расположение флажков отмечены на карте. Передвигаться Саша может только по имеющимся на карте дорожкам, рядом с которыми указано время, необходимое для прохода по ним в одну сторону.
Какое наибольшее количество флажков сможет собрать Саша?
Предполагается, что Саша может возвращаться в обратном направлении к начальной позиции. Поэтому время перемещения по определенному направлению надо умножать на 2 (кроме последнего). Кроме того, сбор флажков можно завершить на любой точке, не только последней.
(4 + 3 + 4)*2 + (5 + 3)*2 + 4 + 4 + 4 = 50
Ответ: 8

1. Обозначим деревья и фамилии. По условию ни одна девочка не посадила дерево, от которого произошла её фамилия.

Кленова не посадила клен и, по условию, не посадила березку. Значит, Кленова посадила тополь.

Тогда Тополева не могла посадить тополь, а Березкина — березку. Остаётся:

• Тополева — березка;
• Березкина — клен;
• Кленова — тополь.

2. По таблице видно, что на диаграмме показано распределение бронзовых медалей. Соответствие номеров и стран такое:

• 1 — Россия;
• 2 — Норвегия;
• 3 — Канада;
• 4 — Нидерланды;
• 5 — Германия;
• 6 — США.

3. Двузначные числа составляем из цифр 1, 7 и 4, выбирая десятки и единицы независимо друг от друга. Получаем:

$$11,\ 17,\ 14,\ 71,\ 77,\ 74,\ 41,\ 47,\ 44$$

4. По диаграмме работоспособности: в понедельник — 3, во вторник — 5, в среду — 6, в четверг — 5, в пятницу — 4, в субботу — 2. Ложные высказывания:

• Самая высокая работоспособность — в понедельник.
• Работоспособность во вторник и четверг одинаковая.
• Самый непродуктивный день — суббота.
• Работоспособность заметно снижается в пятницу.
• Пик работоспособности — в пятницу.
• Всю неделю работоспособность одинаковая.

5. Чтобы собрать максимум флажков за 50 минут, выбираем путь с учётом того, что время на обратный путь удваивается, кроме последнего участка. Подходит маршрут:

$$\left(4+3+4\right)\cdot 2+\left(5+3\right)\cdot 2+4+4+4=50$$

По этому маршруту можно собрать 8 флажков.

Ответ

1) Тополева — березка, Березкина — клен, Кленова — тополь.
2) Бронзовых; 1 — Россия, 2 — Норвегия, 3 — Канада, 4 — Нидерланды, 5 — Германия, 6 — США.
3) $$11,\ 17,\ 14,\ 71,\ 77,\ 74,\ 41,\ 47,\ 44$$
4) Ложные: «Самая высокая работоспособность — в понедельник», «Работоспособность во вторник и четверг одинаковая», «Самый непродуктивный день — суббота», «Работоспособность заметно снижается в пятницу», «Пик работоспособности — в пятницу», «Всю неделю работоспособность одинаковая».
5) 8.