Вариант 2 Самостоятельная работа 4 ГДЗ Самостоятельные и контрольные работы Босова 6 класс (Информатика)
- Для описания ряда объектов, обладающих одинаковыми наборами свойств, наиболее часто используют:
- Рассмотрите рисунок. Укажите номера, которыми обозначены следующие части таблицы: заголовка столбцов — 7; ячейка — 6; столбцы — 5.
- Внимательно прочитайте текст.
Станции Московского метрополитена — «подземные дворцы Москвы» — отличаются поистине дворцовым великолепием вестибюлей и подземных залов. Дата открытия станции «Красносельская» (Сокольническая линия) — 15 мая 1935 г. Конструкция станции — колонная мелкого заложения двухпролетная (глубина заложения — 8 метров). Дата открытия станции «Курская» (Арбатско-Покровская линия) — 13 марта 1938 г. Конструкция станции — пилонная глубокого заложения трехсводчатая (глубина заложения — 30,7 метров). Дата открытия станции «Аэропорт» (Замоскворецкая линия) — 11 сентября 1938 г. Конструкция станции — односводчатая мелкого заложения (глубина заложения — 10 метров). Дата открытия станции «Октябрьская» (Кольцевая линия) — 1 января 1950 г. Конструкция станции — пилонная глубокого заложения трехсводчатая (глубина заложения — 40 метров). Дата открытия станции «Проспект Мира» (Калужско-Рижская линия) — 1 мая 1958 г. Конструкция станции — пилонная глубокого заложения трехсводчатая (глубина заложения — 50 метров). Дата открытия станции «Кузнецкий мост» (Таганско-Краснопресненская линия) — 17 декабря 1975 г. Конструкция станции колонна глубокого заложения трехсводчатая (глубина заложения — 39,5 метр).
На основании информации, имеющейся в тексте, заполните таблицу.
- Петя, Ваня и Саша учатся в одной школе, но в разных классах: 5-м, 6-м и 7-м. Петя перешел в тот класс, в котором в прошлом году учился Саша. Через год Ваня перейдет в тот класс, который в этом году окончит Петя. Выясните номер класса, в котором учится каждый из ребят, построив и заполнив таблицу.
- Дополнительное задание. Незнайка планирует совершить длительное железнодорожное путешествие из Москвы в один из городов, представленных ниже. Сколько поездов подойдут Незнайке, если он не хотел бы провести в пути более двух суток, а поезд должен быть скорым и отправляться непременно с Павелецкого вокзала? Отметьте подходящие строки расписания галочкой.
1. Для описания ряда объектов, обладающих одинаковыми наборами свойств, наиболее часто используют таблицы.
2. По рисунку:
- заголовок столбцов — 7;
- ячейка — 6;
- столбцы — 5.
3. Заполним таблицу по тексту:
| Станция | Дата открытия | Линия | Конструкция | Глубина заложения |
|---|---|---|---|---|
| Красносельская | 15 мая 1935 г. | Сокольническая | Колонная мелкого заложения двухпролетная | 8 метров |
| Курская | 13 марта 1938 г. | Арбатско-Покровская | Пилонная глубокого заложения трехсводчатая | 30,7 метров |
| Аэропорт | 11 сентября 1938 г. | Замоскворецкая | Односводчатая мелкого заложения | 10 метров |
| Октябрьская | 1 января 1950 г. | Кольцевая | Пилонная глубокого заложения трехсводчатая | 40 метров |
| Проспект Мира | 1 мая 1958 г. | Калужско-Рижская | Пилонная глубокого заложения трехсводчатая | 50 метров |
| Кузнецкий мост | 17 декабря 1975 г. | Таганско-Краснопресненская | Колонная глубокого заложения трехсводчатая | 39,5 метра |
4. Петя перешёл в тот класс, в котором в прошлом году учился Саша, а через год Ваня перейдёт в тот класс, который в этом году окончит Петя. Значит, Петя и Саша не могут учиться в 5-м классе. Тогда Петя учится в 6-м классе, Саша — в 7-м, а Ваня — в 5-м.
Ответ: Ваня — 5-й класс, Петя — 6-й класс, Саша — 7-й класс.
5. Подходящий поезд должен быть скорым, отправляться с Павелецкого вокзала и идти не более двух суток. По расписанию подходит 1 поезд.
Ответ: 1
