1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Босова (Сам и контр)
Вариант 1 Самостоятельная работа 1 ГДЗ Самостоятельные и контрольные работы Босова 6 класс (Информатика)
Босова
6 класс
Автор
Босова

Вариант 1 Самостоятельная работа 1 ГДЗ Самостоятельные и контрольные работы Босова 6 класс (Информатика)

Задача

ОТНОШЕНИЯ И СИСТЕМЫ
ВАРИАНТ 1
1. Укажите отношение для пары «процессор и системный блок».
2. Установите соответствие.
3. Установите соответствие.
4. Множество вредоносных программ могут быть классифицированы по ряду признаков. Установите соответствие между типами вредоносных программ и их описанием.
5. Отметьте природные системы.
6. Укажите подсистемы, входящие в систему «Аппаратное обеспечение персонального компьютера».
7. Установите соответствие.
8. Установите соответствие.
9. Дополнительное задание. На летних каникулах все ученики 6 «А» класса были со сверстниками в оздоровительном лагере или на море с родителями. 18 учеников были в оздоровительном лагере, а 12 отдохнули на море с родителями. При этом 6 учеников смогли и побывать в летнем лагере, и отдохнуть на море с родителями. Сколько учеников в 6А классе?
18 + 12 – 6 = 24
Ответ: 24

Подробный ответ

1. Для пары «процессор и системный блок» подходит отношение «входит в состав».

2. Соответствие между примерами и видами отношений:

  • «Р7 — это отечественный офисный пакет» — отношение между двумя объектами;
  • «Операционная система является главной частью программного обеспечения» — отношение между объектом и множеством;
  • «Файлы группируются в папки» — отношение между двумя множествами.

3. Соответствие:

  • «Ломоносов-2» и суперкомпьютер — является элементом множества;
  • Процессор и моноблок — входит в состав;
  • Ноутбук и персональный компьютер — является разновидностью.

4. Соответствие между типами вредоносных программ и их описанием:

  • Вирусы — небольшие фрагменты программного кода, присоединяющиеся к другим файлам; портят данные и замедляют работу программ;
  • Черви — самостоятельные программы, способные замедлять работу компьютера, удалять файлы и даже отключать определённые программы;
  • Трояны — программы, прикидывающиеся безопасными, но запускающие свою вредоносную начинку после проникновения в компьютер.

5. Природные системы:

  • Солнечная система;
  • Растение.

6. Подсистемы аппаратного обеспечения персонального компьютера:

  • Устройства ввода информации;
  • Устройства хранения информации.

7. Соответствие:

  • Оркестр — смешанная система;
  • Фортепиано — материальная система;
  • Нотные записи — нематериальная система.

8. Соответствие:

  • Служебные программы — программное обеспечение;
  • Устройства ввода — аппаратное обеспечение;
  • Звуковые файлы — информационные ресурсы.

9. Найдём общее число учеников по формуле для объединения множеств:

$$18 + 12 — 6 = 24$$

Ответ

1) входит в состав; 2) «Р7» — отношение между двумя объектами, ОС — отношение между объектом и множеством, файлы — отношение между двумя множествами; 3) «Ломоносов-2» — является элементом множества, процессор и моноблок — входит в состав, ноутбук и персональный компьютер — является разновидностью; 4) вирусы — 3, черви — 1, трояны — 2; 5) Солнечная система, растение; 6) устройства ввода информации, устройства хранения информации; 7) оркестр — смешанная система, фортепиано — материальная система, нотные записи — нематериальная система; 8) служебные программы — программное обеспечение, устройства ввода — аппаратное обеспечение, звуковые файлы — информационные ресурсы; 9) 24.



Общая оценка
4.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы