1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Босова (Рабочая тетрадь)
Упр.181 Часть 2 ГДЗ Рабочая тетрадь Босова 6 класс (Информатика)
Босова
6 класс
Автор
Босова

Упр.181 Часть 2 ГДЗ Рабочая тетрадь Босова 6 класс (Информатика)

Задача

Запишите алгоритм получения:
а) числа 7 из числа 361:
б) числа 14 из числа 457:
в) из числа 167 число 10:
Собрался Иван Царевич на бой со Змеем Горынычем, трёхглавым и трёххвостым.
«Вот тебе меч-кладенец, — говорит ему Баба Яга. — Одним ударом ты можешь срубить либо одну голову, либо две головы, либо один хвост, либо два хвоста. Запомни: срубишь голову — новая вырастет, срубишь хвост — два новых вырастут, срубишь два хвоста — голова вырастет, срубишь две головы — ничего не вырастет».
Какие удары и в какой последовательности должен наносить Иван Царевич, чтобы как можно быстрее срубить Змею все головы и все хвосты?
Решение задачи представьте в форме таблицы.

Подробный ответ

Выполнение

а) Чтобы получить число $$7$$ из числа $$361$$, выполняем команды:

КомандаРезультат
36
x272
7

б) Чтобы получить число $$14$$ из числа $$457$$, выполняем команды:

КомандаРезультат
45
x290
9
x218
x236
x272
7
x214

в) Чтобы получить число $$10$$ из числа $$167$$, выполняем команды:

КомандаРезультат
16
x232
x264
x2128
x2256
x2512
51
5
x210

Чтобы как можно быстрее срубить все головы и хвосты Змея Горыныча, нужно сначала уничтожить все хвосты, а затем головы. При этом выгодно использовать удары по двум хвостам и двум головам, так как они не увеличивают число частей.

№ ходаЧто отрубаетсяОсталось головОсталось хвостов
11 хвост34
21 хвост35
31 хвост36
42 хвоста44
52 хвоста52
62 хвоста60
72 головы40
82 головы20
92 головы00

Ответ

а) ⇐, x2, ⇐.
б) ⇐, x2, ⇐, x2, x2, x2, ⇐, x2.
в) ⇐, x2, x2, x2, x2, x2, ⇐, ⇐, x2.
Змея Горыныча можно победить за 9 ударов: 3 раза по 1 хвосту, 3 раза по 2 хвоста, затем 3 раза по 2 головы.



Общая оценка
4 / 5
Другие учебники
Другие предметы