Параграф 9 ГДЗ Босова 5 класс 2019 (Информатика)

Если информация является перечислением каких-то одинаковых характеристик, и при этом имеет большой объем, ее удобно представлять в виде таблицы. Примеры – результаты соревнований, табель успеваемости. С помощью таблиц можно решать логические задачи.
2. Из условия задачи «Летние каникулы» выясните, чем занимался каждый из друзей летом.
Чтобы выяснить, чем занимался каждый из друзей в летние каникулы, достаточно внимательно прочитать условие задачи. В задании не сказано, что надо определить имя и фамилию каждого мальчика. Это сделано в примере параграфа.
Из условия задачи:
Балашов занимался плаванием.
Петров собирал гербарий.
Симонов собирал минералы.
Лунин не рассказал, чем он занимался в каникулы.
3. Какие заголовки можно дать столбцам таблицы:
а) Домашняя библиотека
Автор
Название
Жанр
б) Имя существительное
Род
Склонение
Число
с) Ученики нашего класса
Имя
Фамилия
Увлечения
4. В бутылке, стакане, кувшине и банке находятся молоко, лимонад, квас и вода. Известно, что вода и молоко не в бутылке, сосуд с лимонадом стоит между кувшином и сосудом с квасом, в банке не лимонад и не вода, стакан стоит между банкой и сосудом с молоком. В каком сосуде находится каждая из жидкостей?
1) Молоко и вода не в бутылке. Ставим прочерки в соответствующих ячейках.
2) Лимонад не в кувшине (т.к. он стоит рядом с кувшином). Ставим прочерк.
3) В банке не лимонад и не вода. Ставим прочерки.
4) В стакане не молоко, т.к. стакан стоит рядом с сосудом с молоком. Ставим прочерк.
5) Так как стакан стоит между банкой и сосудом с молоком, в банке не молоко. Ставим прочерк.
6) После анализа полученной таблицы, видно, что молоко в кувшине (других сосудов для него не осталось), а квас в банке, т.к. для всех остальных жидкостей банка исключена. Ставим плюсики и минусы, исключающие повторения.
7) Для воды остался один сосуд – стакан, остальные все исключены. Ставим плюс и минусы для исключения дублирования.
8) Для лимонада осталась только бутылка.
Ответ: молоко в кувшине, лимонад в бутылке, квас в банке, вода в стакане.

1. Если информация представляет собой перечисление одинаковых характеристик и имеет большой объём, её удобно оформлять в виде таблицы. Так можно, например, записывать результаты соревнований, табель успеваемости и решать логические задачи.

2. Из условия задачи «Летние каникулы» следует:

Балашов занимался плаванием.
Петров собирал гербарий.
Симонов собирал минералы.
Лунин не рассказал, чем он занимался в каникулы.

3. Заголовки столбцов таблиц:

4. По условиям задачи получаем:

• молоко и вода не в бутылке;
• лимонад не в кувшине;
• в банке не лимонад и не вода;
• в стакане не молоко;
• в банке не молоко.

После исключения вариантов остаётся:

• молоко — в кувшине;
• квас — в банке;
• вода — в стакане;
• лимонад — в бутылке.

Ответ

1. Таблицы удобно использовать, когда нужно представить большой объём однотипной информации.
2. Балашов — плавание, Петров — гербарий, Симонов — минералы, Лунин — не указано.
3. а) Автор, Название, Жанр; б) Род, Склонение, Число; в) Имя, Фамилия, Увлечения.
4. Молоко — в кувшине, лимонад — в бутылке, квас — в банке, вода — в стакане.