1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Босова
Параграф 8 ГДЗ Босова 5 класс(новый) (Информатика)
Босова
5 класс
Класс
5
Предмет
Информатика
Автор
Босова

Параграф 8 ГДЗ Босова 5 класс(новый) (Информатика)

Задача
  1. Расскажите о текстовой форме представления информации. Какие другие формы представления информации вы знаете? Расскажите о преимуществах или недостатках представления информации в виде текста по сравнению с описанной вами.
  2. С какой целью вы создаете тексты? Приведите два-три примера.
  3. Приведите примеры текстов, различающихся по размеру, по оформлению, по назначению.
  4. Какие принципиальные изменения в процесс создания текста внес компьютер?
  5. Как вы понимаете смысл высказывания: «Что написано пером, то не вырубить топором»? Согласны ли вы с этим?
  6. В чем заключается сходство и различие возможностей текстового процессора и текстового редактора?
  7. Что вы понимаете под текстовым документом?
  8. Перечислите основные этапы подготовки текстового документа на компьютере.
  9. Какие правила необходимо соблюдать при наборе (вводе) текста?
  10. Как можно преобразовать текст на этапе его редактирования?
  11. Какие способы «перемещения» по большому текстовому документу вам известны?
  12. Для чего необходимо осуществлять форматирование текста? Как можно преобразовать текст на этом этапе?
  13. Как называется устройство для вывода документа на бумагу?
  14. Какой способ создания текста — компьютерный или рукописный — вам нравится больше? Обоснуйте свой выбор.
  15. Одно из значений слова «редактор» — лицо, исправляющее рукопись с согласия автора. Попытайтесь на основе этой информации объяснить, почему компьютерные программы для создания текстов назвали текстовыми редакторами.
Подробный ответ

1. Информация, представленная в виде текста, называется текстовой формой представления информации. Текст — это любое словесное высказывание, напечатанное, написанное или существующее в устной форме.

Другие формы представления информации: графическая (фото, рисунки, схемы, чертежи, диаграммы, графики и т. п.), видео, аудио, табличная.

Преимущество текста — возможность подробно изложить материал. Недостаток — большой текст без наглядных средств труднее воспринимать, а числовую информацию в текстовой форме представлять неудобно.

2. Тексты создают для обмена сообщениями, передачи информации, оформления объявлений, заявлений, записок, писем, инструкций и других документов.

3. Примеры текстов, различающихся по размеру, оформлению и назначению:

  • справка — небольшой объём, обычный шрифт;
  • объявление — небольшой объём, крупный шрифт;
  • глава художественного произведения — большой объём, выделены абзацы, обычный шрифт.

4. Компьютер изменил процесс создания текста: текст можно многократно редактировать, пересылать, сохранять, хранить на электронном носителе, распечатывать. Кроме того, появились большие возможности форматирования.

5. Пословица «Что написано пером, то не вырубить топором» означает, что зафиксированные слова остаются надолго и могут иметь серьёзные последствия. С этим можно согласиться: в современном мире написанное сообщение или пост может сохраниться и распространиться даже после удаления, поэтому важно отвечать за каждое написанное слово.

6. И текстовый редактор, и текстовый процессор позволяют создавать, редактировать, сохранять и удалять текст. Различие в возможностях оформления: текстовый редактор имеет минимальный набор команд, а текстовый процессор позволяет работать со стилями, абзацами, таблицами, диаграммами и другими элементами.

7. Текстовый документ — это документ, созданный текстовым редактором или текстовым процессором и содержащий текст, а также при необходимости нетекстовые материалы.

8. Основные этапы подготовки текстового документа на компьютере: ввод текста, редактирование, форматирование, печать.

9. При наборе текста нужно соблюдать правила:

  • начало предложения и имена собственные писать с прописной буквы;
  • знаки препинания ставить сразу после слова, затем делать пробел;
  • между словами ставить один пробел;
  • не следить за концом строки — переход выполняется автоматически;
  • не нажимать клавиши слишком долго;
  • для нового абзаца нажимать клавишу Enter.

10. На этапе редактирования текст проверяют и исправляют ошибки, разбивают на абзацы, перемещают, удаляют и вставляют фрагменты. При необходимости можно найти и заменить слово по всему тексту. Также можно менять начертание, размер и цвет символов.

11. Перемещаться по большому текстовому документу можно с помощью клавиш управления курсором, клавиш дополнительной клавиатуры, сочетаний клавиш и мыши.

12. Форматирование нужно для придания тексту нужного внешнего вида. На этом этапе можно выравнивать текст и абзацы, менять шрифт, размер и начертание символов, выделять фрагменты цветом, задавать отступы, менять стили заголовков, создавать списки и оглавления, вставлять колонтитулы и номера страниц.

13. Устройство для вывода документа на бумагу — принтер.

14. Мне больше нравится компьютерный способ создания текста, потому что его удобно редактировать, форматировать, сохранять и пересылать. Рукописный текст удобен только в некоторых случаях, например для открыток, коротких записок и пометок.

15. Компьютерные программы для создания текстов назвали текстовыми редакторами, потому что они позволяют не только набирать текст, но и исправлять его, то есть выполнять функции редактора.

Ответ

1) Текстовая форма представления информации — это представление информации с помощью текста; другие формы: графическая, видео, аудио, табличная.
2) Тексты создают для передачи сообщений, оформления документов, объявлений, инструкций и т. д.
3) Примеры: справка, объявление, глава художественного произведения.
4) Компьютер упростил редактирование, хранение, пересылку и оформление текста.
5) Смысл пословицы — написанное может иметь долгие последствия; с этим можно согласиться.
6) Общее: создание и редактирование текста; различие: у процессора больше возможностей оформления.
7) Текстовый документ — документ, созданный текстовым редактором или процессором.
8) Ввод, редактирование, форматирование, печать.
9) Соблюдать правила набора текста.
10) Текст можно исправлять, перемещать, удалять, вставлять, заменять, менять оформление.
11) Клавиши управления курсором, дополнительные клавиши, сочетания клавиш, мышь.
12) Для придания тексту нужного вида; можно менять шрифт, размер, выравнивание, отступы и т. д.
13) Принтер.
14) Предпочтительнее компьютерный текст.
15) Потому что программа помогает набирать и исправлять текст, как редактор.

Иллюстрация к решению «Параграф 8 ГДЗ Босова 5 класс(новый) (Информатика)», 1



Общая оценка
4.7 / 5
Другие учебники
Другие предметы