Параграф 7 ГДЗ Босова 5 класс 2019 (Информатика)
- Что вы понимаете под кодированием информации?
- С какой целью люди кодируют информацию?
- Ребус — это слово или фраза, закодированные с помощью комбинации фигур, букв и других знаков. Попробуйте декодировать сообщение, т. е. разгадать следующий ребус.
Составьте ребус для одного из следующих слов: информация, кодирование, хранение, передача, обработка. - Какие знаки используются для представления информации при:
а) записи арифметических выражений;
б) записи мелодий;
в) записи звуков речи;
г) оформлении календаря погоды;
д) управлении движением транспорта? - Зависит ли форма представления информации от носителя информации (бумага, камень, электронный носитель информации)?
- Выразите словами смысл следующего арифметического выражения: $$1+2+3+4+5/10-7=5$$.
- Мальчик заменил каждую букву своего имени её номером в алфавите. Получилось $$18\ 21\ 19\ 13\ 1\ 15$$. Как зовут мальчика?
- Зная, что каждая буква исходного текста заменяется третьей после неё буквой в алфавите русского языка, который считается записанным по кругу (после «Я» идёт «А»), декодируйте следующие сообщения:
а) жуцёг льл, г ргмжиыя — дзузёл;
б) фхгуюм жуцё оцъыз рсеюш жецш. - Каждой букве алфавита поставлена в соответствие пара чисел: первое число — номер столбца, а второе — номер строки следующей кодовой таблицы:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 к л м н о ь ъ ы э ю я 2 н Р с т У ф X ч ц ш щ 3 а б в г Д е ё ж з и й Пользуясь данной таблицей, расшифруйте головоломку: $$(1,1),\ (2,2),\ (1,3),\ (3,2),\ (10,3),\ (3,3),\ (12,1),\ (4,2),\ (5,1),\ (4,2),\ (12,2),\ (12,1),\ (1,1),\ (4,2),\ (5,1),\ (12,1),\ (1,1),\ (2,2),\ (1,3),\ (3,2),\ (10,3),\ (3,3),\ (5,1),\ (12,1),\ (1,2),\ (5,1),\ (3,2),\ (4,2),\ (5,2),\ (1,2),\ (1,3),\ (6,3),\ (4,2),\ (12,3)$$.
- Что такое метод координат? Расскажите о нём. Как метод координат применяется в географии? Где вы встречаетесь с методом координат в быту? Приведите примеры.
- На координатной плоскости отметьте и подпишите точки со следующими координатами: $$A(2,5),\ B(6,5),\ C(11,7),\ D(11,4),\ E(6,2),\ F(2,2),\ G(4,8),\ H(9,9),\ I(3,2),\ J(3,4),\ K(5,4),\ L(5,2)$$.
Соедините точки: $$A-B-C-D-E-F-A-G-H-C$$.
$$G-B-E$$.
$$I-J-K-L$$. - Игра «Шифровальщик». Выполните действия по следующему плану:
- на листочке в клетку постройте оси координат и нарисуйте произвольный многоугольник;
- пронумеруйте его вершины и закодируйте их с помощью координат;
- задайте порядок соединения вершин;
- проверьте, не допущена ли вами ошибка при кодировании рисунка;
- координаты точек и то, в каком порядке их следует соединить, выпишите на отдельный листок;
- предложите кому-нибудь из одноклассников восстановить ваш рисунок по этому коду; попытайтесь декодировать рисунок одного из одноклассников;
- сравните результаты — объясните возможное искажение информации при декодировании.
1. Кодирование информации — это представление информации с помощью условных знаков или сигналов: точек, тире, цифр, рисунков, стрелочек, символов, звуковых сигналов и т. п.
2. Люди кодируют информацию, чтобы:
- спрятать её от посторонних;
- сделать информацию более компактной и удобной для восприятия;
- использовать её в различных устройствах;
- применять в специальных ситуациях, например для сигналов тревоги или флажковой азбуки.
3. Ребус читается так: компьютер.
4. Знаки для представления информации:
| Вид информации | Знаки |
|---|---|
| а) арифметические выражения | цифры, знаки действий $$+,\,-,\,\cdot,\,/$$ |
| б) мелодии | ноты, условные обозначения (пауза, скрипичный ключ и т. п.) |
| в) речь | буквы, знаки препинания |
| г) календарь погоды | пиктограммы: дождь, ясно, снег, гроза и т. п. |
| д) движение транспорта | дорожные знаки |
5. Форма представления информации зависит от носителя. Например, на бумагу нельзя нанести видео, а на электронном носителе информация кодируется в двоичном коде.
6. Смысл выражения: сумму чисел $$1, 2, 3, 4, 5$$ разделить на разность чисел $$10$$ и $$7$$.
7. Числа $$18\ 21\ 19\ 13\ 1\ 15$$ соответствуют буквам РУСЛАН.
8. При декодировании нужно каждую букву заменить на третью перед ней в русском алфавите:
а) друга ищи, а найдешь — береги;
б) старый друг лучше новых двух.
9. По таблице координат получается фраза: Красив тот, кто красиво поступает.
10. Метод координат — это способ определять положение точки или тела с помощью чисел или символов. В географии его используют для определения местоположения объектов на карте по широте и долготе. В быту метод координат встречается, например, в шахматах, на картах, в навигаторе, в адресах домов и в поиске нужной клетки в таблице.
11. По заданным координатам получается рисунок, который нужно построить на координатной плоскости и соединить точки в указанном порядке:
A(2;5), B(6;5), C(11;7), D(11;4), E(6;2), F(2;2), G(4;8), H(9;9), I(3;2), J(3;4), K(5;4), L(5;2).
Соединение точек:
A — B — C — D — E — F — A — G — H — C, G — B — E, I — J — K — L.
12. Нужно начертить координатные оси, нарисовать произвольный многоугольник, пронумеровать вершины, записать их координаты и указать порядок соединения. Например:
A(2;3), B(4;5), C(8;6), D(10;1)
A → B → C → D → A
При декодировании рисунка возможны искажения, если допущена ошибка в координатах или в порядке соединения вершин.
