Параграф 6 ГДЗ Босова 5 класс 2019 (Информатика)

Урок в классе Учитель Ученики
Прием у врача Больной Врач
2. Приведите пример источника информации и расскажите о нём.
Все печатные издания являются источником информации. Учебники, книги, справочники, каталоги, географические и другие карты, фотографии, инструкции, рецепты.
Шлагбаум: если открыт – проехать можно, закрыт – проехать нельзя.
3. Чем отличается источник информации от приёмника?
Источник передает, а приемник принимает информацию. Если обмен односторонний, источник не может принимать, а приемник не может передавать. Если обмен двусторонний, то источник и приемник могут меняться, источник становится приемником, а приемник источником информации.
4. Является ли природа источником информации для человека? Приведите пример из собственной жизни.
Природа является источником информации. Наши органы чувств являются информационными каналами между нами и природой. Любое явление природы для нас источник. На улице светло – день, темно – ночь, снег – зима.
5. Вспомните сказку А. С. Пушкина о царе Салтане. Пока Сал-тан воевал, царица родила сына — царевича Гвидона:
… Шлёт с письмом она гонца,
Чтоб порадовать отца.
А ткачиха с поварихой,
С сватьей бабой Бабарихой
Извести её хотят,
Перенять гонца велят;
Сами шлют гонца другого …
Назовите источник информации, её приёмник и информационный канал. Кто в данной ситуации создавал помехи для качественной передачи информации?
Источник информации – царица.
Приемник информации – царь
Информационный канал – гонец.
Помеха – ткачиха с поварихой, с сватьей бабой Бабарихой.
6. Какие источники информации использовали следующие персонажи сказок А. С. Пушкина:
1) царевич Елисей, искавший свою невесту;
2) злая мачеха, задумавшая извести свою падчерицу и доверявшая только одному источнику информации;
3) царь Салтаы, чтобы узнать о дальних странах;
4) царевич Гвидон, чтобы узнать о диковинках;
5) царь Дадон, чтобы узнать о набегах врагов?
1) Месяц, Солнце, Ветер.
2) Зеркальце.
3) Заморские купцы.
4) Купцы, личные наблюдения (комар, шмель).
5) Золотой Петушок.
7. Определите источник и приёмник информации, а также характер (односторонний, двусторонний) передачи информации в следующих ситуациях:
1) школьник читает текст в учебнике;
2) бабушка читает письмо;
3) мальчик просыпается от звонка будильника;
4) разговаривают подруги Таня и Лена;
5) учитель объясняет новый материал классу;
6) регулировщик управляет потоками машин и пешеходов;
7) человек читает объявление в газете;
8) завуч вывешивает листочек с изменениями в расписании уроков;
9) диспетчер сообщает, что автобусный рейс отменяется;
10) вывешен знак, запрещающий проезд по улице;
11) мальчик получил пригласительный билет на ёлку.
1) Учебник Ученик Односторонний
2) Письмо Бабушка Односторонний
3) Будильник Мальчик Односторонний
4) Таня, Лена Таня, Лена Двусторонний
5) Учитель Ученики Двусторонний
6) Регулировщик Водители машин и пешеходы Двусторонний
7) Газета Человек Односторонний
8) Листок с расписанием Ученики Односторонний
9) Диспетчер Пассажиры Односторонний
10) Знак Водители Односторонний
11) Пригласительный билет Мальчик Односторонний
8. Что вы знаете об электронной почте? Сравните возможности передачи информации с помощью бумажных и электронных писем. Сравните возможности передачи информации с помощью телефонного звонка и электронного письма.
Электронная почта – это обмен сообщениями через компьютерные сети.
Электронные письма, кроме текста и изображений, могут содержать аудио- и видеофайлы. Скорость передачи сообщения зависит от скорости передачи сигнала по компьютерной сети, т.е. почти мгновенно. Электронное письмо можно отослать в любую точку земного шара, где есть Интернет (всемирная электронная сеть, иначе, компьютерная сеть).
Обычное, бумажное, письмо идет к адресату значительно дольше и не может содержать ауди- и видеоинформации. Но зато оно может добраться туда, где нет Интернет.
Телефонный звонок мгновенно связывается с адресатом, в то время как электронное письмо находится в почтовом ящике адресата и будет прочитано им, когда от его откроет.

1. Пример обмена информацией между людьми: урок в классе — источник информации учитель, приёмники информации ученики; приём у врача — источник информации больной, приёмник информации врач.

2. Источником информации может быть, например, книга, учебник, справочник, карта, фотография, инструкция, рецепт. Также источником информации может быть шлагбаум: открыт — проехать можно, закрыт — проехать нельзя.

3. Источник информации передаёт информацию, а приёмник её принимает. При одностороннем обмене источник не принимает информацию, а приёмник не передаёт её. При двустороннем обмене роли могут меняться.

4. Природа является источником информации для человека. Органы чувств служат информационными каналами между человеком и природой. Например: светло — день, темно — ночь, снег — зима.

5. В сказке о царе Салтане источник информации — царица, приёмник — царь, информационный канал — гонец. Помехи создавали ткачиха с поварихой и сватьей бабой Бабарихой.

6. Источники информации у персонажей сказок А. С. Пушкина:

• царевич Елисей — месяц, солнце, ветер;
• злая мачеха — зеркальце;
• царь Салтан — заморские купцы;
• царевич Гвидон — купцы, личные наблюдения (комар, шмель);
• царь Дадон — золотой петушок.

7. Определим источник, приёмник и характер передачи информации:

8. Электронная почта — это обмен сообщениями через компьютерные сети. Электронные письма, кроме текста и изображений, могут содержать аудио- и видеофайлы. Передача сообщения происходит почти мгновенно, если есть доступ к Интернету.

Бумажное письмо идёт к адресату значительно дольше и не может содержать аудио- и видеоинформацию, зато его можно отправить туда, где нет Интернета.

Телефонный звонок связывает с адресатом сразу, а электронное письмо остаётся в почтовом ящике и будет прочитано позже, когда адресат его откроет.