Параграф 1 ГДЗ Босова 5 класс 2019 (Информатика)
Расскажите, что вы знаете об информации.
- Назовите чувства и органы чувств человека, с помощью которых он получает следующие виды информации:
- Зрительную информацию.
- Звуковую информацию.
- Вкусовую информацию.
- Обонятельную информацию.
- Осязательную информацию.
- Животные также получают информацию с помощью своих органов чувств, но значимость того или иного органа чувств для разных животных различна. Какое, по вашему мнению, чувство (зрение, слух, обоняние, осязание) является наиболее развитым у орла; волка; летучей мыши; дельфина; крота? Вам будет легче ответить на этот вопрос после просмотра анимации «Восприятие информации животными через органы чувств», размещённой в Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов (sc.edu.ru).
- Являются ли перечисленные действия действиями с информацией: просмотр телепередачи; игра в шахматы; устное решение примера по математике; заучивание стихотворения; игра на компьютере? Поясните свою точку зрения.
- Является ли покраска стен примером действия с информацией? Назовите примеры действий, которые не относятся к действиям с информацией.
- Какая информация нужна человеку, приступающему к ремонту квартиры?
- Можно ли информацию потерять? Приведите примеры.
1. Информация — это все сведения, которые человек получает из окружающего мира с помощью органов чувств. Её можно представлять в разных формах: текстовой, графической, числовой, звуковой, видео и других.
2. Соотносим виды информации с чувством и органом чувств:
| Вид информации | Чувство | Орган чувств |
|---|---|---|
| Зрительная | зрение | глаза |
| Звуковая | слух | ухо |
| Вкусовая | вкус | язык, вкусовые рецепторы |
| Обонятельная | запах | нос |
| Осязательная | кожные ощущения | кожа, слизистые оболочки |
3. Наиболее развитые чувства у животных:
- орёл — зрение;
- волк — обоняние;
- летучая мышь — слух (эхолокация);
- дельфин — слух (эхолокация);
- крот — обоняние.
4. Все перечисленные действия являются действиями с информацией:
- просмотр телепередачи — получение и обработка звуковой и видеоинформации;
- игра в шахматы — обработка зрительной информации;
- устное решение примера по математике — применение ранее полученных знаний;
- заучивание стихотворения — запоминание, то есть хранение информации;
- игра на компьютере — обработка видеоинформации.
5. Покраска стен тоже является действием с информацией, потому что результат работы человек оценивает с помощью органов чувств, прежде всего зрения. Действий, совсем не связанных с информацией, нет.
6. Перед ремонтом квартиры нужна информация об объёме работ, о том, что именно нужно сделать, какие материалы и в каком количестве понадобятся, какую площадь нужно обработать.
7. Информацию можно потерять. Например, если забыть нужные сведения или потерять носитель информации: телефон, флешку, записную книжку.
Ответ
1) Информация — это сведения об окружающем мире, получаемые с помощью органов чувств.
2) Зрение — глаза; слух — ухо; вкус — язык; запах — нос; осязание — кожа.
3) Орёл — зрение; волк — обоняние; летучая мышь — слух; дельфин — слух; крот — обоняние.
4) Да, все перечисленные действия являются действиями с информацией.
5) Да, покраска стен — это действие с информацией.
6) Нужны сведения об объёме работ, материалах и площади обработки.
7) Да, информацию можно потерять: например, забыть её или потерять носитель.
