1-11 класс
  • 1-11 класс
  • 1 класс
  • 2 класс
  • 3 класс
  • 4 класс
  • 5 класс
  • 6 класс
  • 7 класс
  • 8 класс
  • 9 класс
  • 10 класс
  • 11 класс
Выберите класс
Предметы
Семакин
Работа 3.4 ГДЗ Семакин 11 класс (Информатика)
Семакин, Хеннер, Шеина
11 класс
Автор
Семакин, Хеннер, Шеина

Работа 3.4 ГДЗ Семакин 11 класс (Информатика)

Задача

Цель работы: получение представления о корреляционной зависимости величин; освоение способа вычисления коэффициента корреляции с помощью функции КОРРЕЛ.
Используемое программное обеспечение: табличный процессор Microsoft Excel.
Задание 1
Требуется выполнить расчеты корреляционной зависимости успеваемости учащихся от хозяйственных расходов школы, описанные в § 19 учебника.
1. Заполнить электронную таблицу следующими данными:
2. Построить точечную диаграмму зависимости величин (ее вид показан в учебнике на рис. 3.8).
3. Выполнить статистическую функцию КОРРЕЛ, указав в диалоговом окне диапазоны значений: В2:В21 и С2:С21.
4. Выписать значение коэффициента корреляции.
Задание 2
Выполнить расчеты корреляционных зависимостей успеваемости учащихся от обеспеченности учебниками и от обеспеченности компьютерами. Данные представлены в следующей таблице.
Обеспечение учебного процесса
Полученные значения коэффициентов корреляции сопоставить с приведенными в § 19 учебника.

Подробный ответ

Выполнение

Для работы в Excel нужно занести исходные данные в таблицу, затем построить точечную диаграмму и вычислить коэффициент корреляции с помощью функции КОРРЕЛ.

Для задания 1:

  1. Ввести в таблицу значения успеваемости учащихся и хозяйственных расходов школы.
  2. Выделить оба столбца с данными.
  3. Построить точечную диаграмму зависимости величин.
  4. В любой свободной ячейке ввести формулу:

    =КОРРЕЛ(B2:B21;C2:C21)

  5. Получить значение коэффициента корреляции.

Коэффициент корреляции показывает силу и направление связи между величинами: если значение близко к $$1$$, связь прямая и сильная; если близко к $$-1$$, связь обратная и сильная; если близко к $$0$$, линейная связь слабая или отсутствует.

Для задания 2 аналогично нужно вычислить коэффициенты корреляции для зависимостей:

  • успеваемость учащихся — обеспеченность учебниками;
  • успеваемость учащихся — обеспеченность компьютерами.

Затем полученные значения сравниваются с результатами, приведёнными в § 19 учебника.

=КОРРЕЛ(B2:B21;C2:C21)

=КОРРЕЛ(B2:B21;D2:D21)

=КОРРЕЛ(B2:B21;E2:E21)

Если в таблице данные расположены в других столбцах, в формуле нужно указать соответствующие диапазоны.



Общая оценка
3.9 / 5
Другие учебники
Другие предметы